关于组织高中青年数学教师优秀课展评活动的通知 凉教所〔2014〕24号

凉教所〔2014〕24号

凉山州教育科学研究所

关于组织高中青年数学教师优秀课

展评活动的通知

各县(市)教研室（中心）：

为了更好地推进并深化课程改革的实施，贯彻落实《课程标准》精神，促进广大高中青年数学教师提高数学课堂教学水平，促进教学质量的提高，省教育科学研究所今年将组织全省高中青年数学教师优秀课展评活动，经研究决定，组织凉山州高中青年数学教师优秀课展评活动。现将有关事项通知如下：

一、展评活动的目的

通过中学数学优秀课展评活动，探讨进一步提高高中数学课堂教学质量的途径与方法，总结规律，推动广大高中青年数学教师努力提高思想素质和业务素质，优化课堂教学评价工作，为教师专业化成长搭建平台，促进高中青年数学教师全面提高教学能力和教学水平。

二、参加展评活动教师的条件

热爱数学教学工作，有正确的教育观点和教育思想，有较高的业务水平和较强的教学能力，积极进行教学改革，当前在一线任教高中数学，年龄在40岁以内（1974年9月30日以后出生）。

三、活动开展形式与具体要求

1．参加州级评选的教师各县推荐1人，凉山民族中学1人，西昌市2人，合计19人。

2．展评活动采用说课与上课结合的形式。说课时间不超过20分钟，说课内容由各地根据教学实际确定，内容必须是我省使用的教科书内容。建议说课时在说课内容中插入本节课上课时的视频片断。上课采用录像光盘呈现的方式进行，参评教师提供相应课堂教学的完整录像光盘，时间40分钟。录像光盘要求图像和声音清晰，全面反映教师和学生的活动（不必单纯追求录制效果，随堂录制即可）。

3．教案、教案说明和评价。参加展评活动教师的优秀课必须提供教案、教案说明和评价内容。教案（教学设计）大约4000字左右；教案说明大约2000字左右，大致包括以下四个方面的内容：（1）授课内容的数学本质与教学目标定位；（2）学习本内容的基础以及今后有何用处，包括本内容的地位和作用、与其他知识内容的联系、与其他相关学科的联系，以及相关应用；（3）教学诊断分析，学习本内容的难点、易错点及其解决方案，教学诊断的基本途径与方式；（4）本节课的教法特点以及预期效果分析；评价即指导教师对教学设计的书面评价和建议，大约300字左右（可以多角度、多人评价）。

4. 参评教师均需填写《参评教师报名表》（见附件），并提供身份证复印件。《参评教师报名表》教案、教案说明和指导教师评价制作成Word格式的电子文本，于5月30日前报州教育科学研究所。

联系人：谌业锋，电话：189****39788，电子信箱：jk****@163.com。

四、展评活动的时间和地点

6月10日下午2:30在凉山州教科所报到，抽签，6月11、12日展评。本次活动不收取任何费用，参加培训教师的住宿费、往返交通费回原单位报销。

附件：凉山州高中青年数学教师优秀课展评活动参评教师报名表

2014年4月14日

凉山州教科所办公室            　       2014年4月14日印发

附件

凉山州高中青年数学教师优秀课展评活动

参评教师报名表